6月的呼伦贝尔，阳光和煦、夏意暖浓，一场自上而下、由点及面的“两学一做”学习教育正在全面开展。新左旗新宝力格苏木贡诺尔嘎查党支部针对牧区点多、线长、面广、牧民居住分散的实际，通过依托党员中心户辐射带动学，推进学习教育在基层“生根发芽”。
       以学为基、着力提素质，夯实理论基础。忙完了一天，草原逐渐进入了宁静的夜晚，而嘎查党员中心户哈斯图雅家里依旧灯火通明，几名党员正在听她讲解习总书记的系列讲话。学习教育开展以来，贡诺尔嘎查党支部及时制定学习计划，发放蒙汉双语学习资料，并充分发挥“党员中心户”学习教育的主阵地功能，分片包区，领读、领学。同时，建立“微信支部”“微党课”，通过微信、QQ交流群、“数字文化走进蒙古包”等为牧民党员提供“掌上课堂”。在牧民党员学习规定动作的基础上，还增加生产生活实用技术培训内容，让学习教育既接“天线”又接“地气”。
       以做为纲、主动办实事，促进知行合一。嘎查党支部结合创建嘎查服务型党组织，开展牧民党员设岗定责和承诺践诺活动。发挥第一书记和各级引领员带动作用，把群众生产生活困难和问题了解清、传达到、解决好。结合党员中心户规范化建设，充分发挥党员中心户“一带双联三到四中心”作用，推行“党员中心户+贫困户”模式，实现每名党员中心户至少结对帮扶1名贫困户，帮助贫困户脱贫致富。
       以改为要，深入查问题，让百姓得实惠。学习教育开展以来，嘎查党支部从实际出发，梳理问题清单、建立整改台账，明确整改时限。针对出现的“党员不像党员”问题，通过专题学习讨论、观看电教片、讲专题党课等形式，强化党员身份认识，争做“四讲四有”合格党员。针对个别党员参加支部学习活动不够的问题，认真落实“三会一课”、组织生活等制度，扎紧党员管理的关口。针对党员先锋模范作用发挥不明显的问题，采取书记约谈、党员中心户传帮带等方式，督促引导牧民党员立足实际作贡献。