新华网兰州１月９日新媒体专电（王博　屠国玺）近期，一批在网络走红的自媒体知识类节目，因为“知识琐碎、专业不足”等原因引发争议。
　　在过去几年里，网络媒体不断发展，以《罗辑思维》、《晓说》、《晓松奇谈》等节目为例，一批知识型脱口秀自媒体节目开始走红。在这些节目中，主持人采用轻松幽默的语言对历史政治事件、人物或者当下的热门话题进行讲述和解构，为人们提供了不一样的视角。
　　这些节目开播后迅速吸引了大批网络粉丝关注，其中尤以８０后、９０后青年群体居多。
　　于小淳是兰州大学一名在读研究生，观看或收听该类节目已有一年多。他认为，这类节目从不同的视角出发，看待历史故事或生活中的热门话题，既增长了知识又能启发思考。

　　但不少网友也对这类节目中传播的知识提出了质疑。有人表示，这类节目更多的是向人们灌输一些碎片化的知识，过后即忘；也有不少观众认为，这些节目罗列了一些网络上的奇葩观点，不利于知识增长。比如，针对一档知名节目，有网友指出“其社群里有生意、有人脉、有品牌……但一切都与知识无关。”
　　专家认为，一些知识型自媒体往往会从一个非常细小的历史细节出发进行讲述，许多阐释都让人耳目一新。但其中为了能得到更高的收视率和关注度，有些节目在选题设置和背景描述方面，往往会出现以偏概全，甚至是许多雷人奇葩的观点。
　　对于一般观众而言，仅仅作为茶余饭后的谈资，倒也无可厚非。但在这些观众群体中还包括了许多大中学生，碎片化的知识不利于这些群体构筑完整的知识体系。
　　相关专家认为，对于目前流行的网络自媒体节目，一方面应该持开放的心态，另一方面鉴于自媒体“碎片化”的局限性，在观看这类节目时也要持理性态度。
　　兰州大学新闻与传播学院副教授穆建刚表示，自媒体的兴起是传播技术进步的反映，面对网络市场上知识型自媒体走热的现象，观众不必过于纠结。知识本身包罗万象，而自媒体恰巧提供了这种知识获取的便利性。
　　但他同时提醒，通过网络、手机应用等来获取信息，有时候存在“蜻蜓点水”“浅尝辄止”的问题。因此观众要更加注重自主思考和判断，加大对知识的积累和沉淀，来建构知识的系统性和完整性。